Formation à la relation d'aide


La relation d'aide centrée sur la personne

La relation d'aide centrée sur la personne repose sur un concept psychologique appliqué au travail thérapeutique et pédagogique ainsi qu'à l'activité de conseiller/conseillère auprès de patient/es, client/es, et auprès de toute personne en situation d'apprentissage. Ce concept a été développé dès 1940 par le psychologue américain Carl Rogers (1902-1987). Ses observations concernant la relation entre l'approche centrée sur la personne et le développement personnel constructif ont pu être examinées et confirmées par une quantité de recherches scientifiques.

Le concept repose sur deux piliers:
  • l'hypothèse de base que l'organisme humain cherche à développer tout son potentiel, autant au niveau physique que psychique, intellectuel ou spirituel. 
  • l'attitude centrée sur la personne des praticiens/praticiennes en relation d'aide et des psychothérapeutes, qui permettent à la personne demandant de l'aide de dépasser ses blocages qui entravent son développement, et d'améliorer ses compétencespersonnelles et sociales.
L'attitude centrée sur la personne favorise une relation caractérisée parl'ouverture, la compréhension empathique, et la considération positive de la personne en quête d'aide. L'attitude centrée sur la personne permettra de favoriser chez le/la client/e un processus qui le/la mènera vers une nouvelle perception de ses problèmes, des comportements constructifs dans des situations difficiles, une plus grande capacité d'assumer ses responsabilités par rapport à soi-même et aux autres, vers une augmentation de sa joie de vivre et de sa capacité d'apprentissage, et une diminution de ses blocages.

En Suisse, l'approche centrée sur la personne a fait son entrée dans tous les domaines dans lesquels les relations interpersonnelles tiennent un rôle important: en psychothérapie et en psychologie, en médecine, en soins infirmiers, en pédagogie, dans le travail social et l'animation de groupe, dans la gestion du personnel, dans la pastorale et, de manière générale, dans toutes les situations d'aide et de conseils.

Formation en cours d'emploi à la relation d'aide et à l'entretien centrés sur la personne

La pca.acp (anciennement SPCP) propose depuis début 1980 une large palette de cours, dont la formation à la relation d'aide et à l'entretien centrés sur la personne. Cette formation s'adresse à des personnes
  • qui exercent une profession les amenant à soutenir, accompagner ou conseiller d'une façon ou d'une autre des personnes avec qui elles sont en relation, p. ex.  travailleurs/euses sociaux/ales, ecclésiastiques, soignant/es, infirmièr/es,  psychologue, conseiller/ères en personnel ou en orientation professionnelle, enseignant/es, médecin, juristes, éducateurs/trices, directeurs/trices de foyer, etc. ;
  • disposées à s'engager dans un processus d'apprentissage assez conséquent ;
  • souhaitant donner à leur activité professionnelle un éclairage centré sur la personne.
Vous trouverez un document qui définit la relation d'aide centrée sur la personne


Cycle I:

La formation se fait dans un groupe constant de max. 16 participant/es, animé par au moins 2 formateurs/formatrices. La durée de la formation est de 240 unités de 45 minutes chacune, réparties sur 2 ans environ et consiste en quatre éléments de base:

  • développement personnel
  • théorie de l'approche centrée sur la personne
  • exercices pratiques d'entretiens centrés sur la personne
  • supervision
La formation est conçue de sorte à initier un processus continu visant à favoriser l'attitude centrée sur la personne des participant/es et à approfondir leurs compétences en relation d'aide et en conduite d'entretiens.

Les formateurs/formatrices ainsi que les co-formateurs/formatrices sont qualifé/es par la pca.acp d'après l'article 5 des dispositions de formation pour la relation d'aide.

A la fin de la formation, la pca.acp remet aux participant/es une attestation de formation.

Cycle II:
Cette formation modulaire sert à approfondir l'attitude centrée sur la personne et à élargir les compétences en relation d'aide. L'admission se fait après l'obtention de l'attestation à la fin du cycle I et après un entretien d'admission avec un/e formateur/formatrice du cycle II. Il est obligatoire d'être membre de la pca.acp pour être admis/e au cycle II de la formation, lequel dure environ 2 1/2 ans et peut aboutir à une procédure de diplôme.

  • Groupe d'apprentissage intégré, 1 module de 200 unités dont 152 unités de groupe d'apprentissage et 48 unités de séminaires à choix
  • 15 heures de développement personnel individuel
  • Séminaire d'analyse du processus et de qualification, 1 module de 143 unités dont 117 unités en groupe d'apprentissage et 26 unités de travail individuel d'analyse de processus accompagné par les formateurs/formatrices et préparation du travail écrit
  • Séance de qualification de 2 heures
Le/ la praticien/-ienne en relation d¹aide qui termine sa formation sanctionnée par un diplôme est sensé/e disposer des compétences professionnelles de base suivantes : Compétences de base


Coûts de formation en relation d'aide pca.acp Suisse (état 10 / 2018)


Pour plus d'informations sur les divers cours:

  • dates des cours
  • animatrices/animateurs
  • coûts
  • formulaires d'inscription / contact
veuillez consulter le programme des cours de la pca.acp.

Contact et commande du programme des cours ainsi que des dispositions de formation: prière de contacter le  secrétariat.

Vous pouvez télécharger les dispositions de formation actuelles ici:

Dispositions de formation


Programme des cours
Formation psychothérapie
22ème Formation postgraduée en psychothérapie centrée sur la personne (C. Rogers), Module 1, 2019-2022, reconnue par la Confédération et les org. faîtières FSP, SBAP, SSPP/FMH
> Début: 09.12.2019
> Plus d'informations
Formation relation d'aide
9ème formation de diplôme de praticien ou de praticienne en relation d'aide et en entretien centrée sur la personne (C.Rogers), cycle 2, 2017-2019
> Début: 13.01.2017
> Plus d'informations
27ème formation à la relation d'aide et à l'entretien centrée sur la personne (C. Rogers), cycle 1, 2019-2021
> Début: 13.12.2019
> Plus d'informations

Recherche thérapeute/praticienNe
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